竞赛题数学初中推荐_竞赛题数学初中
家长求助:初中数学题让小学生做,这是要“全军覆没”?“全班都不会,太正常了!”一位毕业于985学校的家长发来这道小学六年级数学竞赛题,孩子班上一个会做的也没有,老师让孩子们带回家跟家长一起讨论! 家长不由得感慨,这原本就是初中数学题,平白无故地放到小学阶段,纯粹是“拔苗助长、急于求成”,只是在加剧“内卷”而已! 如图好了吧!
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难度不小!初中生都未必能做出来,何况小学生这是一道小学六年级数学竞赛题:初中孩子也未必能做出来!不少家长认为题目超纲了,需要使用初中知识三角形全等和勾股定理! 如图, 正方形ABCD的边长为6,E为BC上中点,将三角形ABE沿AE向上翻折、得到三角形AEF,延长EF与CD相交于点P,求FP的长。提示一:三角形全等+勾股定理是什么。
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初中生不一定会做,非要逼娃超前学习?仅知斜边及一角,咋求面积这是一道小学数学竞赛题:初中生都不一定能做出来!除了构造出30°角,还需使用超纲知识“直角三角形30°角对应直角边为斜边的一半”!如图, 在直角三角形ABC中,∠C=15°,AC=4,求面积。———对初中生来说,其难点: ①即便使用初中知识,也难以(甚至无法)求直角三角形的直角边。..
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初中竞赛:不用高中知识,咋求sin18°?很多孩子“望题却步”、直接放弃作答,还有不少孩子完全“摸不到头脑”、束手无策!这是一道初中数学竞赛题:求非特殊角的正弦值!如图一, 图一在直角三角形ABC中,∠ACB=18°,求sin∠ACB。注:初中没学正弦函数与余弦函数的和差化积公式,即便通过倍数关系、将非特殊角转化成等会说。
全军覆没!初中生也不一定做得出来的弦图+旋转+等积代换题这是一道小学五年级数学竞赛题:全军覆没,班上一个会做的都没有!有人说,就算是初中生、也不一定做得出来!仅用小学知识,能否求解?弦图+旋转+等积代换,答案只需口算!如图一, 图一ABCD、AKMO和BGHO均为正方形,AO垂直OB,AO=3,BO=4,求蓝色阴影部分四边形AEMK与三角形CF说完了。
六年级题初中生未必会做!命题老师疏忽,求解需一元二次方程这是一道小学六年级数学竞赛题:很多家长朋友说,题目超纲了、非求解一元二次方程不可,就算是初中生也未必能做出来!还有部分家长认为,可能是命题老师疏忽了,没有意识到需要使用初中知识!如图, E、F分别在长方形ABCD边AB与BC上,三角形ADE、BEF与CDF面积分别为25、3和3好了吧!
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一个全对的也没有!严谨解答需用大学微积分隐函数求导法则这是一道初中数学竞赛题:全对的一个也没有!少数做出来了的,还都被扣了分!实际上,严谨解答非使用大学微积分知识——隐函数求导法则不可!如图, 解方程:aᵃ=3ᵃ⁺²⁴³。———有的孩子这样做: ①由3ᵃ⁺²⁴³=3ᵃ×3²⁴³可得aᵃ÷3ᵃ=3²⁴³, 从而方程aᵃ=3ᵃ⁺²⁴³等后面会介绍。
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没学虚数就超纲?七年级新运算:若i×i=-1,√i+√-i=?这是一道七年级数学竞赛题:定义新运算!很多人质疑题目超纲,只因所定义的新数“i”恰为虚数单位,但初中没学虚数!果真超纲?作为定义新运算题,仅用初中知识能否完成求解?如图, 若i×i=-1,则√i+√-i=? 作为初中数学题,求值必默认在实数范围内求值,故只需求√i+√-i的实数值即可,无需等我继续说。
五年级题目引争议:不使用全等,超纲缺条件咋求解?有人说此题超纲,有人说此题缺少条件或条件不够(比如点E在对角线BD上)!不使用初中知识三角形全等,能否求解?如何求解? 这是一道小学五年级数学竞赛题:难度非常大,班上几乎全军覆没!如图一, 图一三个边长未知正方形放在一起,红色正方形面积为6,求绿色正方形面积。大多数孩子甚还有呢?
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几乎全军覆没!初中生觉得小菜一碟,小学生却愁坏了这是一道小学五年级数学竞赛题:几乎全军覆没,极个别学霸除外!边长全都未知,咋求四边形面积?如图一, 图一点E在正方形ABCD边AB上,连接CE,过点B作CE垂线BO,延长BO与AD相交于点F,OB=3,OC=4,求阴影部分四边形AEOF面积。———对初中生来说,此题小菜一碟! 由∠1+∠2=∠说完了。
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